教育学部讯（通讯员：董腾  王菲  申奥  邓洁）5月16日上午，教育学部“学诲大讲堂”系列讲座第二讲于西区图书馆东辅楼报告厅成功举办。本次报告会特邀华东师范大学终身教授、“紫江学者”特聘教授、华东师范大学教育高等研究院院长丁钢教授作题为“生成式人工智能驱动下的中国教育重构”的学术报告。学校党委副书记、校长张洪海，党委常委、副校长胡凡刚亲临现场聆听报告。报告会由教育学院院长、教育学部常务副主任高伟教授主持。

丁钢教授基于教育现代化发展前沿，从技术演进、范式创新和体系重构三个维度系统阐释了生成式人工智能对教育生态的重构作用。在技术维度，他深入剖析了AI技术从工具性应用到主体性演进的发展轨迹；在范式层面，创新性提出“人机协同”教育新理念，重新定位智能时代教师角色——由传统知识传递者转型为“价值重塑者”；最后，构建了涵盖多元学习场域、内容体系、动态评价机制在内的整体改革框架。丁钢教授强调，技术迭代背景下教育的育人本质始终未变，需要实现技术赋能与人文价值的辩证统一，在善用智能优势的同时坚守教育本真，走向兼具包容性与人文关怀的教育未来。

交流互动环节，与会师生围绕AI时代的学术伦理、智能工具合理使用边界、知识生产模式转型等方面的问题与丁教授展开深入探讨。

高伟主持报告时指出，AI技术的迅猛发展使教育变革不再是普通的调整，而是一场深刻的革命，重塑了知识生产、学习方式、课程组织与评价机制等多个方面的格局。这场变革既是现实发生的事实，也在预示着未来发展的趋势。技术已不仅是工具，而是我们所处的命运和生活场景。面对AI的挑战，教育必须以理性的态度回应，从“是否使用”转向“如何共生”。最后，高伟院长向丁钢教授致以衷心感谢，并期望在今后的学术交流中，能围绕相关议题，展开更为系统、深入的研讨与交流。

学校全体处级干部，教育学部全体教师、研究生参加活动。

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终审：尹树林