教育学院讯  2024年11月30日-12月1日，中国教育学会第三十六次学术年会暨第四届中国基础教育论坛在天津举行。山东省教育厅副厅长仲红波，山东省教育科学研究院党委书记、院长孙启高，山东省教育科学研究院副院长曾庆伟，泰安、烟台、济宁、青岛、潍坊、济南、济南等市的教育科学研究院院长和基础教育研究人员参加会议，山东省各地市中小学校教师通过现场转播方式参与会议。曲阜师范大学教育学院院长唐爱民教授以高校教师特邀代表身份参加会议。

会议期间，山东省承担了中小学思政教育体制机制的创新与实践分论坛，来自南京师范大学、泰安市教科院、烟台市教科院、青岛市教科院及基础教育一线教师围绕立德树人的知识观、“首课思政负责制”“德融数理思想政治教育模式”等主题进行了研讨。唐爱民作为点评嘉宾对山东省中小学思政教育体制机制创新的理论与实践作了全面、深刻的评述，并结合每一个专题报告的内容，就如何推动县域及学校层面思想政治教育的创新与实践提出了合理的对策与建议，受到中国教育学会与会领导及参会人员的广泛好评。

12月1日下午，由山东省教育科学研究院、济宁市教育科学研究院主办的中华优秀传统文化融入中小学课程体系建设的微论坛在天津举行。本次论坛就中华优秀传统文化如何有效融入中小学课程体系及运行模式等主题作了深入研讨。来自济宁教科院及青岛、潍坊、泰安、济宁、德州、淄博等地的中小学校长与教师参加研讨。曲阜师范大学教育学院院长唐爱民教授全程参与论坛，并作为嘉宾逐一点评。唐爱民高度评价了山东省基础教育领域创新性推行中华优秀传统文化教育的有效做法与实践模式，并就“两个结合”的时代意蕴、文化自信、教育自信、校本课程的文化逻辑等问题作了深度阐释与评析，受到与会人员的高度认可。

此次会议对宣传曲阜师范大学教育学学科建设的形象、加深与中小学教育领域的合作与交往，具有重要意义。