从省教育厅获悉，在第七届山东省高等教育教学成果奖评选中，教育部基础教育课程曲阜师范大学中心申报的成果“职前职后一体化的教师教育体系构建与实践”获得一等奖。成果主持人为中心主任康淑敏教授，参与人员有柳士彬、张雨强、李允、李方安等。

该成果依托全国教育科学规划课题“网络环境下的中学教师专业发展模式创新研究与实践”和山东省省级教师教育基地建设项目。成果将教师的职前培养与在职发展作为一个整体进行统筹规划、综合研究，突破了既有教师培养体制机制的局限，着力解决教师培养与培训分割、师范生培养与基础教育需求脱节的难题,改革了教师培养模式，创新了在职教师发展引领与培训方式，建构了一体化的教师教育体系，实现了理论研究与实践探索的有机结合。

另讯，在省教育厅组织的山东省基础教育省级教学成果奖评选中，中心主任康淑敏教授申报的成果“协同理念下的中小学教师专业发展模式研究与实践”获得二等奖，张雨强博士申报的成果“基础教育课程改革中评价与课程标准的一致性研究与实践”获得三等奖。

“协同理念下的中小学教师专业发展模式研究与实践”成果基于山东省省级教师教育基地项目，通过与日照、济宁、枣庄等多地市的教育局和中小学合作，探讨了通过大中小学的协调合作，经由教师发展学校、校本研修等各类途径来共同促进中小学教师专业发展，取得了良好的实践效果和社会反响。主要参与者有张雨强、柳士彬、马秀峰、李允、李方安等。

“基础教育课程改革中评价与课程标准的一致性研究与实践”成果依托教育部人文社科项目“开放性学业成就评价与课程标准的匹配度研究”、教育部委托项目“基础教育教材与课程标准的一致性分析”、人民教育出版社委托课题“初中化学教材习题认知水平与课程标准的一致性分析”等课题，重点关注了学业成就评价与课程标准的一致性、教材习题与课程标准的一致性，为我国学业成就评价工作、教材编制工作提供了参考。主要参与者有韩庆奎、刘学文等人。

以上奖项均为每4年评选一次。