教育学院讯（通讯员：陈祥龙）为落实学校有组织科研工作要求，全力解决教师科研、教学等方面的难点、痛点，教育学院教育思想史创新团队于2025年4月19日（周六）上午开展了首次集中研讨活动，创新团队全体成员出席相关研讨活动，并充分进行了交流讨论。团队负责人广少奎教授主持会议，并针对有组织科研的相关要求，科研教学的创新活动和下一步工作安排做了详细部署。

一、会议要点

（一）开展有组织科研活动

教育思想史团队负责人广少奎教授首先介绍了学校和学院有组织科研的相关情况。团队成员针对自己近期的科研、教学和社会服务的情况进行了汇报，了解了学院811项目相关要求和当前科研态势，大家对于未来的科研和教学情况进行了相应的展望。

（二）研讨教学创新

针对青年教师提出的教学中存在的问题及难点，广少奎教授和庞守兴教授分别介绍了自己教学的相关经验，并以研讨课、学校公选课为例，针对相关的政策要求和教学技巧进行了分析，对于教学与科研的双轮驱动，团队各位老师也分别分享了自己的经验。

（三）学习庞守兴教授出版的新作

庞守兴教授介绍了他近期出版的新作《师说与说师：从韩愈<师说>解读师德》，著作针对韩愈的师道精神、生活经历、教学经历等从教师任务论、学习成长论、师生关系论等角度进行了生动描述。团队成员认真阅读并学习了相关内容，针对专著出版，课题申报等问题进行了研讨。

二、下一步团队活动安排

本次会议各位老师畅所欲言，收获良多。老师们也一起谋划了未来的工作方向和努力重点，确定了下一阶段常态化研讨的机制。在未来活动中将针对课题申报、教学革新、社会服务等学校和学院重点落实的领域开展集中攻关，通过集体智慧促进每一位教师全身心地投入到科研与教学活动中，充分发挥各自的特长与优势，更多地产出成果，共同促进教育学部学术共同体的发展。

供稿审核：齐  军

编辑审核：孙  超

终审：高  伟