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曲师大委字〔2012〕36号

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各党总支、直属党支部，党政各部门、各单位：

为深入贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，牢固树立教学中心地位，进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，现就进一步强化本科教学工作提出如下意见：

一、提高认识，不断强化教学中心地位

本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教育是提高我校教育教学质量的重点和关键。在全面提高高等教育质量的新形势下，要高度重视本科教学工作，坚持本科教学中心地位不动摇。学校党委、校行政每学期至少召开一次专题会议，研究决定教育教学改革的主要任务和重大事项。建立教学工作年度会议制度，每年定期召开教学工作会议，研究部署教学工作。学校各级党组织和各部门、各单位要把

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组织教学、服务教学作为第一要务，做到教学工作优先谋划，教学资源优先配置，教学问题优先解决，把组织教学、服务教学作为各类考核工作的第一位要求。各教学单位必须时刻将教学工作放在本单位工作的首位，经常研究教学工作，围绕师资队伍建设、专业建设、人才培养模式改革、课堂教学改革、教学条件建设、教学质量工程建设、质量保障体系建设等开展工作，全力解决教学工作中出现的问题。各职能部门要将落实教学中心地位作为各项工作的出发点和落脚点，把保障教学、服务教学作为首要任务。各级领导干部要把教学工作放在各项工作的首位，关心教学，经常深入教学一线解决实际问题，掌握情况，及时解决与教学工作相关的各种问题。广大教师要将更大的精力投入到教学中去，转变观念，改进方法，努力提高教学质量和教书育人水平。全体教职员工要关心支持教学工作，要为教学工作出力、献力、助力，在全校形成关心教学、尊重教学、热爱教学、献身教学的良好氛围。

二、完善制度建设，深化人才培养模式改革

建立健全教学工作制度规范，进一步明确教学各个环节的基本要求，确保教学规范要求落到实处。不断完善教学质量监控机制，构建以学校为主导、以学院为主体、重心在学院的教学质量常态性监控制度体系。建立人才培养质量评估发布制度，完善以人才培养质量为导向的资源配置制度和专业退出制度。制定实施本科专业建设首席专家负责人制度、本科专业质量评估办法、教师教学业绩考核办法，全面落实高职称教师为本科生上课制度、各级领导听课制度、课堂教学随机录像检查制度、学生信息员制度，进一步完善学生网上评教制度，

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确保本科教学的质量稳步提高。继续深化人才培养模式改革，完善“大专业、小方向、双分流”的人才培养模式，积极探索多元、灵活的人才培养模式，努力打造校企合作人才培养平台、国内校校合作学分互认人才培养平台、国际校校合作学分互认人才培养平台、校内专业联合双专业人才培养平台、“杏坛学堂”卓越人才培养平台，健全完善实践教学体系，培养具有创业能力与创新精神、适应社会需要的高素质人才。

三、加强师资队伍建设，发挥教师的主体作用

教师是教育教学的主体和人才培养的主力军，要把加强教师队伍建设作为学校事业发展的最基础工作来抓，加强领导，明确责任，健全工作机制，全面提升师资队伍建设水平。根据教育部《普通高等学校本科教学审核评估方案框架》和《普通高等学校本科教学质量保证标准》，核定各教学单位的师资岗位数，加大教师培养与引进力度，使生师比与教师学历结构符合本科教学评估标准的要求。加强“双师型”专业教师队伍建设，服务于应用型人才培养特色名校建设的需要。进一步完善新进教师和晋职教师教学标准的准入制度，建立促进教师成长和发展的机制，关心青年教师成长，支持教师发展。建立健全激励机制，充分调动广大教师的教学积极性。修订教师评价办法，改变重科研、轻教学的评价机制，突出教师教学业绩在年度考核、届满考核、职称评聘中的作用；完善教学奖评审办法，增加评审办法中的教学质量要素；稳步实施校级教学名师建设工程，培育优秀教学团队。进一步加强师德建设，在全校教师中积极倡导爱岗敬业、厚德博学、为人师表、教书育人的师德风尚。

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四、健全教学管理机构，提高管理效能

进一步完善教学管理部门职能，优化组织结构，明确工作分工，增强现代管理意识和创新精神，提升教学管理的信息化和科学化水平，提高管理效率。加强教务员队伍建设，每个教学单位至少配备一名专职教务员或教学秘书，完善教务员培训机制，不断提高教务员业务水平。重视教研室在教学管理中的基础平台作用，积极创造条件，保证教研活动正常开展。建立健全教学单位教学分委员会、督导分委员会、教授治教分委员会等组织，充分发挥其在教学质量监控、高等教育研究、教学建设论证、教育政策咨询等方面的作用。加强考试环节管理，严格考试纪律，完善考试办法，打造诚信考风，推动优良学风与教风建设。

五、加快教学软硬件建设，塑造良好教学环境

加大硬件建设力度，创建良好的授课、听课和自修条件。加大多媒体教室、实验实训室、微格教室、高清授课录播室建设，增加数量，更新设备，以满足课堂教学、实验教学、模拟实习、精品课程建设的需要。加强校园网络建设，提高学校教育教学信息化水平。加大大学生活动中心、综合体育馆、图书馆等场所建设，为学生课余的学习、活动等创造良好的条件。依托儒家文化发祥地的独特优势，着力打造人文特色鲜明的校园文化，切实发挥优秀传统文化的育人作用。

六、加大经费投入，为教学工作提供有力保障

进一步增加教学投入，完善经费分配和使用办法，提高经费使用效率。设立专业建设基金，对新上专业按文、理、工等类别给予一定的建设资金扶持。设立本科教学质量工程建设专项经费，促进本科教

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学质量工程项目建设取得更加丰富的成果。加大生均实践教学经费投入，设立实践教学专项经费，专款专用，统一管理，促进实习实训基地建设，保证教育实习、生产实习、大学生创新创业训练计划以及各项高层次技能竞赛活动的正常开展。稳步增加实验教学经费，更新实验教学设备，支持本科生创新性实验项目的开展。各教学单位要积极争取社会力量支持，加强校企、校地合作，实现互惠共赢，多渠道筹措教学经费，不断加大教学建设与运行的经费投入。

中共曲阜师范大学委员会 曲阜师范大学

2012年12月13日

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曲阜师范大学党委办公室 2012年12月13日印发

核稿：刘永 打印：王 凤 共印140份